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大脑在幼儿这个时间段的发育是比较强烈的,如果在幼儿这个时期大脑能能够得到很好的发育和教育,那么孩子的潜能就会更容易被发掘出来,在学习和行为上会做得更好。
幼儿教育里的第一个误区是对孩子们的要求有应必求,真的是只要孩子们喜欢什么玩具,带他们去超市随便拿。让孩子们有一种理念是我想要得到的东西都可以拿到,这样会养成孩子们比较霸道的心理,甚至会在幼儿园里面抢其他小孩子的东西,而且还认为没有什么大不了的。
小编理解家长都是想让孩子们过上好的生活,不要让孩子们重复自己以前贫困的生活,但是这样的放纵反而会给孩子们养成不好的习惯。所以要让孩子们清楚地知道,不是什么东西都可以随便轻易就可以获取。
第二个误区是家长不会控制自己的情绪,家长们在外面工作总会受到一些气,但是他们在外面憋着一肚子的气回家就把气孩子身上撒。很多家长认为自己养孩子,对孩子发脾气没有什么大不了的。但是每个人都有他的自尊,如果你随便向孩子发脾气,孩子们会觉得很不公平很委屈。如果有一个人平白无故的向你发脾气,你会开心吗?
第三个误区是家长习惯于利用孩子为自己挣脸面。在一些过年家族团聚的时候,很多家长都喜欢让自己的孩子和其他的孩子进行比较。这样容易造成孩子们从小就养成一种叛逆心理,而且为了赢而不择手段。也不利于孩子们能够和谐的相处,总觉得和其他的孩子之间有一种竞争关系。所以应该教育孩子们不要和他人比较,尽量和自己比较。